Data: Outubro e Novembro 2020
Descrição: Diante da incerteza sobre a evolução da pandemia de Covid-19 na cidade de São Paulo, a APE criou um grupo informal e multidisciplinar de trabalho, constituído por pais de alunos, para fazer uma profunda reflexão sobre o ano passado em EAD e as pistas para a volta às aulas de 2021. O trabalho levou em conta:
• experiência das famílias com o EAD ao longo do ano,
• dificuldades e problemas reportados ao longo do ano pelos representantes de pais de todas os segmentos de ensino,
• situação atual do ensino em EAD,
• recomendações da Educação Nacional francesa,
• orientações da AEFE,
• as restrições de gestão do Lycée Pasteur,
• o resultado de uma pesquisa realizada pela APE com 84 escolas paulistas particulares, internacionais e os Liceus franceses do Rio de janeiro e Brasília.
A reflexão foi construtiva e ampla. As sugestões apresentadas à direção do Lycée Pasteur como eixos de trabalho foram:
• Educação para todos de maneira igual e equitativa;
• Um retorno presencial o mais rápido e amplamente possível;
• Um espaço de trabalho digital (ENT) e de comunicação claros, únicos e oficial;
• Equipamentos e ferramentas adequados para todos, tanto para ensino como para aprendizagem;
• Em caso positivo de COVID-19, evitar de fechar toda a escola (regras claras a serem seguidas por toda a comunidade escolar)
Organização: Diretoria APE
